Zweihundertvier neue Wörter, womit der Gesamtstand auf 485 steigt. Dieselbe thematische Ordnung wie die N5-Liste, doch der Inhalt der Themen verschiebt sich erheblich.
Bei N5 benennt der Wortschatz Dinge: Wohnen, Essen, Zahlen. Bei N4 beginnt er, Situationen und Gemütszustände zu beschreiben, und Verben verdrängen die Substantive.
Was sich gegenüber N5 ändert
Die Eins-zu-eins-Entsprechung mit Dingen der Welt verschwindet. N4-Wörter beschreiben zusammengesetzte Handlungen, Zustände, Grade: 用意する, 心配, 都合. Schwerer zu bebildern, leichter zu verwechseln — deshalb lernt man sie im Satz und nicht allein.
Verben werden zur Mehrheit
Auf dieser Stufe ist der Großteil des neuen Wortschatzes verbal, und jedes Verb bringt seine Konjugation mit. 覚える zu lernen, ohne es in die て-Form oder die Vergangenheit setzen zu können, bringt wenig: Wort und Grammatik hören auf, zwei getrennte Studien zu sein.
Die Paare, die sich ähneln
N4 steckt voller naher Wörter, die das Deutsche gleich übersetzt: 見る und 見える, 聞く und 聞こえる, 思う und 考える. Der Unterschied liegt nicht in der Bedeutung, sondern darin, wer die Handlung steuert — genau das kann eine Liste allein nicht beibringen.
Wie weit dieser Wortschatz trägt
Mit 485 Wörtern folgst du einem einfachen Gespräch über Alltagsthemen, liest die Hinweise auf einem Formular und erfasst den Sinn einer Durchsage. Nuancen bleiben draußen: der Unterschied zwischen etwas sagen und es taktvoll sagen ist N3-Wortschatz.
Die 204 Wörter, nach Thema
Unter jedem Wort die Kana-Lesung, wo sie gebraucht wird. Die Themen sind die von N5, wo sich der Wortschatz erweitert, plus die neuen, die erst auf dieser Stufe auftauchen.
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Die meistzitierten Schätzungen nennen rund 1.500 kumulierte Wörter. Diese Liste versammelt den thematischen Kern unseres Wegs: 485 Wörter über N5 und N4, dazu kommen die, die man in den Kanji und der Grammatik lernt.
Ja, und zwar nicht wegen der Prüfung: Viele N4-Wörter sind aus N5-Wörtern gebaut, und ohne diese Basis bleiben sie Zeichenketten zum Auswendiglernen statt Wörter zum Wiedererkennen.
Weil man auf dieser Stufe vom Benennen der Dinge zum Erzählen dessen übergeht, was passiert. Auch deshalb lernt man neue Wörter am besten zusammen mit der Konjugation, nicht davor.
Bei zehn am Tag drei Wochen, um sie einmal alle zu sehen. Doch auf dieser Stufe kostet das Wiederholen des Bekannten mehr Zeit als das Neue — das muss eingeplant werden.
Er wächst deutlich: Schätzungen sprechen von rund 3.750 kumulierten Wörtern. Auf dieser Stufe lässt sich Wortschatz nicht mehr nach konkreten Themen ordnen.